Über Hasna
🧑🎓Je suis diplômée et spécialisée en ingénierie de formation. Depuis 2019, j'accompagne des entreprises et des organismes de formation dans l'imagination, la conception et le pilotage de leurs projets de formation e-learning.
Mon activité :
✅𝐀𝐮𝐝𝐢𝐭 & 𝐂𝐨𝐧𝐬𝐞𝐢𝐥 𝐞𝐧 𝐞-l𝐞𝐚𝐫𝐧𝐢𝐧𝐠
✅𝐅𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐞𝐭 𝐂𝐨𝐚𝐜𝐡𝐢𝐧𝐠
✅C𝐨𝐧𝐜𝐞𝐩𝐭𝐢𝐨𝐧𝐞𝐭 production 𝐝e formation 𝐞-𝐋𝐞𝐚𝐫𝐧𝐢𝐧𝐠 sur mesure et adapter aux besoins des entreprises, des associations, des organismes de formation, des coachs et des formateurs ; à destination de leurs collaborateurs, clients, partenaires etc.
Je vous propose une gestion complète et globale de votre projet de formation, autour des phases suivantes :
𝟏. 𝐂𝐚𝐝𝐫𝐚𝐠𝐞 𝐝𝐞 𝐩𝐫𝐨𝐣𝐞𝐭 (analyse des besoins et choix de la solution)
𝟐. 𝐂𝐨𝐧𝐜𝐞𝐩𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐮 𝐜𝐨𝐧𝐭𝐞𝐧𝐮 𝐩é𝐝𝐚𝐠𝐨𝐠𝐢𝐪𝐮𝐞 (structuration des contenus, rédaction d’un synopsis, scénario pédagogique et du storyboard, mise en place d’une expérience utilisateur (UX/ UI) pour un apprentissage optimale, création de communauté d’apprentissage)
𝟑. 𝐏𝐫𝐨𝐝𝐮𝐜𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 (serious games, quiz, motion design, tutoriel vidéo, blended learning, microlearning, étude de cas, exercices…selon le besoin)
𝟒. 𝐈𝐧𝐭é𝐠𝐫𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐬𝐮𝐫 𝐥𝐞 𝐋𝐌𝐒 (évaluation des dispositifs de formation, suivi et amélioration continue de la formation)
Mon objectif : Créer des dispositifs d'apprentissages innovants et engageant 🧩🎲 centré sur les apprenants.
Mes Outils : Articulate 360 / Storyline / Teach On Mars / Rise / iSpring / Powerpoint / Moodle / Prezi / Genially / H5P pour Moodle / Animaker / Vyond / 360 Learning / Photoshop / Figma / Dokeos / Cornerstone / Pronote …
🗓️ Contactez-moi si vous voulez offrir une expérience d’apprentissage innovants et engageant centré sur vos apprenants.
Französisch
Muttersprachlich oder zweisprachig
Englisch
Verhandlungssicher
Spanisch
Konversationssicher
Arabisch
Konversationssicher
Vor Ort möglich
Lille (bis zu 50 km), Paris (bis zu 75 km)
Projekt- und Berufserfahrung
- ÉduTechDigital Learning Manager | Ingénieur & Conceptrice PédagogiqueBILDUNG & E-LEARNINGMärz 2023 - Heute (3 Jahre und 2 Monate)Lille, Frankreich◉ 𝐂𝐫𝐞𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐞𝐭 C𝐨𝐧𝐜𝐞𝐩𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝e 𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐞-𝐋𝐞𝐚𝐫𝐧𝐢𝐧𝐠◉ 𝐀𝐮𝐝𝐢𝐭 & 𝐂𝐨𝐧𝐬𝐞𝐢𝐥 𝐞𝐧 𝐞-l𝐞𝐚𝐫𝐧𝐢𝐧𝐠◉ 𝐅𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐞𝐭 𝐂𝐨𝐚𝐜𝐡𝐢𝐧𝐠
- EDFProduction d’un module e-learning (français/ anglais)Oktober 2022 - Januar 2023 (3 Monate)
- Création de l'interface graphique personnalisé
- Intégration de contenus (français/anglais)
- Animation et synchronisation des animations
- Intégration des sous-titre et de la voix off
- GOPA Worldwide ConsultantsDigital Learning ManagerBERATUNG & AUDITSOktober 2022 - März 2023 (6 Monate)France𝐂𝐫𝐞𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐞𝐭 C𝐨𝐧𝐜𝐞𝐩𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝e 𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐞-𝐋𝐞𝐚𝐫𝐧𝐢𝐧𝐠𝟏. 𝐂𝐚𝐝𝐫𝐚𝐠𝐞 𝐝𝐞 𝐩𝐫𝐨𝐣𝐞𝐭 (Analyse des besoins et Choix de la solution)𝟐. 𝐂𝐨𝐧𝐜𝐞𝐩𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐮 𝐜𝐨𝐧𝐭𝐞𝐧𝐮 𝐩é𝐝𝐚𝐠𝐨𝐠𝐢𝐪𝐮𝐞 (Structuration des contenus, rédaction d’un synopsis, scénario pédagogique et du storyboard // Mise en place d’une expérience utilisateur (UX/ UI) pour un apprentissage optimale // Création de communauté d’apprentissage)𝟑. 𝐏𝐫𝐨𝐝𝐮𝐜𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 (serious games, quiz, motion design, tutoriel vidéo, blended learning, microlearning, étude de cas, exercices…)𝟒. 𝐈𝐧𝐭é𝐠𝐫𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐬𝐮𝐫 𝐥𝐞 𝐋𝐌𝐒 (Evaluation des dispositifs de formation // Suivi et amélioration continue de la formation)
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Ausbildung und Abschlüsse
- Master 2 (M2), Ingénierie Pédagogique Multimodale - Digital Learning ManagerUniversité de Lille2022Le Master IPM forme des Digital Learning Managers (Ingénieurs en Pédagogie Multimodale). - Ingénierie de projets : méthodologie de gestion de projet, marketing, économie digitale, droit de l’internet, anglais professionnel... - Ingénierie des services et usages : méthodes et modèles d'apprentissage, adaptation des contenus pédagogiques pour les TIC et le e-Learning, ergonomie des usages, mise en œuvre et évaluation… - Ingénierie des contenus : connaissance des outils de production multimédia, de leurs caractéristiques et de leurs limites, maquettage et prototypage…
- Master 1 (M1), Sciences de l'Education et de la Formation (Parcours Travail Educatif, Santé Social Scolaire (TE3S))Université de Lille2021Le master mention Sciences de l’Éducation et de la Formation vise la formation et la professionnalisation des étudiants dans les domaines et les métiers de l’éducation et de l’enseignement (formateurs, formateurs de formateurs, cadres de l’Éducation Nationale et métiers de l’accompagnement), de la formation des adultes, du travail social et de la santé.